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《撕面条》美术教案

时间:2021-09-07 13:17:40 美术教案 我要投稿

《撕面条》美术教案

必威集团下载  作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的《撕面条》美术教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《撕面条》美术教案

《撕面条》美术教案1

  活动目标:

  1、对撕纸活动感兴趣,在撕纸的基础上,学习撕长纸条的技能。

必威集团下载  2、尝试仿编儿歌,感知仿编的乐趣。

必威集团下载  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  活动准备:

必威集团下载  1、彩色色纸人手1—2张,每人一个小碗或一个小筐子,每人一个小勺子和小叉子。

  2、一碗白色的纸条面。

  3、幼儿用书《大老虎》

  活动过程:

  1、看书念儿歌《大老虎》,引出主题。

必威集团下载  必威集团下载:看图说说,图上的小朋友在干什么?让我们也变个大老虎来吃饭吧!师生一起念儿歌《大老虎》。

  必威集团下载:我们小朋友除了吃大米饭,还吃什么呢?

必威集团下载  2、出示一碗面条,引起制作兴趣。

必威集团下载  必威集团下载:这是一碗什么?是什么颜色?是用什么做的?鼓励幼儿大胆的讲述自己的看法,探索制作的方法。

必威集团下载  3、 必威集团下载示范讲解制作的方法,引导幼儿一条接一条慢慢的撕长条纸,不要撕的太快。

  4、 幼儿进行面条加工活动。

  必威集团下载:今天我们班要举办一个《好吃的面条》集餐活动,每个小朋友都要做一碗香喷喷的面条,好吗?幼儿进行撕纸活动,必威集团下载对幼儿进行个别指导和帮助,对能力弱的孩子重点学习撕长纸,对能力强的孩子重点学习撕细长纸条。

  5、 让幼儿与同伴相互交流,介绍自己碗里的面条,再假装吃面条,感受交流和吃面条的快乐,必威集团下载给予积极的评价。

必威集团下载  6。 带幼儿尝试仿编儿歌《大老虎》。

  必威集团下载:我们小朋友扮演大老虎,吃面条好吗?我们一起说:长长面条,喷香喷香,豆腐鸡蛋,青菜肉汤。

  活动建议:

  1、将小朋友做成的面条放在生活区域中,让小朋友喂娃娃吃面条。

  2、在区域活动中提供纸张,鼓励幼儿撕纸做许多细细的长面条,不断提高孩子灵活撕纸的能力。

  活动反思:

必威集团下载  小朋友都可以积极参与到撕纸的活动中,并与老师互动,大胆的说自己吃过或想到的各种面食;撕揪片时精细动作发展好的小朋友能撕的很小,很碎,有的小朋友则不行,是一大块,一大块的,撕的比较慢。在炒面时整个教学过程达到一个高潮,孩子们玩的特别开心。

《撕面条》美术教案2

  活动目标:

  1.认识各种纸,并揉一揉,听一听。

必威集团下载  2.通过撕的动作,发展手部的精细动作,提高双手的配合能力。

  3.体验撕纸的乐趣,激发幼儿的表达欲望。

  4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

必威集团下载  5.培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

必威集团下载  报纸,塑料纸,电光纸,盆儿一个。

  活动过程:

  一、引起幼儿兴趣,认识各种纸。

  1、请小朋友听一听这是什么声音?(必威集团下载把提前准备好的纸藏背后揉一揉,尽可能发出最大的声音。

  2、请小朋友猜一猜,然后必威集团下载拿出电光纸,告诉小朋友这是电光纸。

  3、以此类推,展示完报纸。

  二、制作面条。

必威集团下载  1、给每位幼儿发一张报纸,同老师一起揉一揉,搓一搓,听一听。

  2、现在呢老师肚子饿了,我想吃面条,请小朋友看看我是怎么做面条的.。(必威集团下载展示撕纸的动作)

  3、请小朋友一起制作多多的面条,我们一起来吃面吧。(小朋友开始撕)

  三、师生互动

必威集团下载  1、老师做了牛肉面,你做的什么面?引导幼儿大胆表达。我们还可以把面条做的更细一些吗?我来尝一尝,你也尝尝我的。(小朋友会说自己吃过的各种面,还可以假装互相品尝)

必威集团下载  2、我们现在再做一些揪片儿吧,必威集团下载把报纸撕的更小更碎,并引导幼儿一起来做。

必威集团下载  3、“爸爸妈妈还没吃饭呢,我们做些炒面给他们吧,谁知道怎么做炒面?”(请幼儿结合生活经验发挥想象,双手托起撕好的面向上抛)

  四、活动结束,并引导幼儿照顾环境。

  1、今天我们做了这么多面,吃都吃不完,我们快把它们收起来放冰箱里吧,要不坏了,必威集团下载带领幼儿一起将地上的纸条,纸片放盆里拿走,学会照顾环境。

  2、必威集团下载小结:今天我们做了各种面条,有拉面,西红柿鸡蛋面,排骨面,揪片,炒面等等,玩的特别开心,回家也可以请爸爸妈妈一起来撕面条。

  活动反思:

必威集团下载  面这一主题比较贴近山西人的饮食特点,贴近幼儿生活。小朋友都可以积极参与到撕纸的活动中,并与老师互动,大胆的说自己吃过或想到的各种面食;撕揪片时精细动作发展好的小朋友能撕的很小,很碎,有的小朋友则不行,是一大块,一大块的,撕的比较慢。在炒面时整个教学过程达到一个高潮,孩子们玩的特别开心。

  我定的是美术课,但是,因为没有欣赏美在其中,有的老师建议把它列为健康课。在我撕完以后就直接请小朋友撕了,如果请1到2位小朋友示范一下可能更突出“撕”的动作,更贴近目标。

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